Akkreditierung als Mikropolitik : Zur Wirkung neuer Steuerungsinstrumente an deutschen Hochschulen

Kaum ein Instrument der Hochschulreform hat bei näherem Hinsehen in der vergangenen Dekade einen so tief greifenden Einfluss auf die Gestaltung von Studiengängen genommen wie die Akkreditierungen von Studienprogrammen. Im Zentrum der Studie, die sich auf qualitative und quantitative Daten stützt, steht die Frage nach den Auswirkungen der Verfahren auf der Mikroebene innerhalb der betroffenen Hochschulen und im Wechselspiel zwischen den verschiedenen Statusgruppen. Front Matter....Pages 1-10 Einführung und Überblick....Pages 11-17 Theoretische Vorüberlegungen: „Mikropolitik“ und Neo-Institutionalismus als Erklärungsansätze für Veränderungen im Hochschulbereich....Pages 19-52 Entwicklung der Hochschulsteuerung in Deutschland....Pages 53-80 Das Akkreditierungssystem in Deutschland als Element des Neuen Steuerungsmodells....Pages 81-103 Empirischer Teil A: Neue Steuerung und ihre Wahrnehmung....Pages 105-160 Empirischer Teil B: Programmakkreditierungen als Feld mikropolitischer Auseinandersetzungen....Pages 161-216 Zusammenfassung....Pages 217-228 Back Matter....Pages 229-239 Kaum ein Instrument der Hochschulreform hat bei naherem Hinsehen in der vergangenen Dekade einen so tief greifenden Einfluss auf die Gestaltung von Studiengangen genommen wie die Akkreditierungen von Studienprogrammen.