A pedagogia no Brasil : História e teoria

Que outra forma poderíamos encontrar de "produzir, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens" senão fazendo-os mergulhar na própria história e, aplicando o critério do "clássico", permitir-lhes vivenciar os momentos mais significativos dessa verdadeira aventura temporal humana? Recuperando a história da pedagogia no Brasil e esclarecendo sua trajetória teórica, este livro apresenta elementos significativos para superar os dilemas pedagógicos e organizar, de forma eficaz, os cursos de formação de educadores. Por esse caminho, o autor oferece aos pais, professores, alunos, políticos (do governo e da oposição), em suma, a todos os cidadãos deste país, uma obra útil à compreensão do problema educativo, sem dúvida um assunto que interessa a todos nós como seres humanos que desejamos formar da melhor forma possível as novas gerações. Folha de rosto Créditos Dedicatória Sumário Lista de siglas Prefácio à 2a edição Prefácio Introdução geral. pedagogia: a teoria na história Parte I: Perspectiva histórica Introdução: a questão pedagógica, da colônia à primeira república Capítulo I: Significado da faculdade de educação, ciências e letras Capítulo II: O instituto de educação paulista e a universidade de são paulo Capítulo III: O instituto de educação carioca e a universidade do distrito federal Capítulo IV: O curso de pedagogia Capítulo V: Estudos superiores de educação Capítulo VI: As novas diretrizes curriculares nacionais do curso de pedagogia Conclusão: A rica tradição teórica da pedagogia Parte II: Perspectiva teórica Introdução. Pedagogia e teoria da educação: referências preliminares Capítulo VII: Pedagogia antes da pedagogia Capítulo VIII: A questão teórica na constituição do espaço acadêmico da pedagogia no brasil Capítulo IX: O dilema da pedagogia e seu impacto nas escolas Capítulo X: Para superar o dilema Capítulo XI: Pedagogia e ciência(s) da educação Capítulo XII: A polemização do campo pedagógico Conclusão: Uma nova perspectiva para o curso de pedagogia Parte III: Glossário pedagógico Glossário pedagógico Referências bibliográficas Anexos Sobre o autor