60 tableaux de bord pour la gestion des compétences (Indicateurs & tableaux de bord) (French Edition)

Excerpt from Peyssonnel Et Desfontaines, Vol. 2: Voyages dans les R�gences de Tunis Et d'Alger Un autre opuscule du m�me auteur a pour titre M�moire sur quelques nouvelles esp�ces d'oiseaux des c�tes de Barbarie. Ce travail pr�sentant un int�r�t purement scientifique, et n'�tant susceptible d'aucune application pratique nous n'avons pas cru devoir le reproduire et nous nous contentons de l'in diquer � ceux qui seraient curieux de le conna�tre il. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at(http://www.forgottenbooks.com) www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. Sommaire......Page 7 Remerciements......Page 11 Introduction......Page 13 1.1 Des tableaux de bord utiles au management.........Page 25 1.2 Pour cerner l’évolution des entreprises......Page 31 1.3 ... Et stimuler les besoins fondamentaux des salariés......Page 38 2.1 Plan d’action de la méthodologie......Page 45 2.2 Les versions d’un référentiel de compétence......Page 49 3.1 Construction du référentiel......Page 61 3.2 État des lieux......Page 62 3.3 Choisir une version du référentiel......Page 65 3.4 Version normale......Page 72 3.5 Utilisation du référentiel......Page 75 3.6 Les cartes de compétences, atout maître des managers......Page 80 4. Compétences requises par une fonction......Page 83 4.1 La description de fonction......Page 84 4.2 L’infogramme......Page 86 4.3 La carte des compétences d’une fonction......Page 89 4.4 Réalisation d’un bilan de compétences......Page 96 5.1 Le choix des compétences......Page 101 6. Tableaux de compétencespour l’entretiende recrutement......Page 117 6.1 Utiliser un guide d’entretien......Page 118 6.3 Le guide d’entretien......Page 123 7.1 L’entretien professionnel comme modèle d’évaluation......Page 149 7.2 La procédure de l’entretien professionnel......Page 151 7.3 La constitution du dossier......Page 162 7.4 Exemple de dossier d’appréciation......Page 164 7.5 Savez-vous répondre aux questions concernant le DIF ?......Page 175 7.6 L’actualisation de la carte des compétences......Page 177 7.7 La constitution de la carte des compétences du service......Page 179 7.8 Le passeport formation......Page 181 7.9 Le guide d’entretien......Page 183 8.1 Un nouvel éclairage du couple information-communication......Page 185 8.2 Communiquer : une rupture conceptuelle et pratique......Page 188 8.3 La prise de parole......Page 190 8.4 Un dialogue constructif......Page 192 8.5 L’attitude communicante......Page 195 8.6 L’origine des problèmes de communication......Page 198 8.7 Une compétence pour mieux communiquer......Page 201 9.1 L’ingénierie des ressources humaines......Page 205 9.2 Au coeur du système motivationnel......Page 207 9.3 Stimuler les besoins fondamentaux......Page 211 9.4 Évaluer la satisfaction......Page 217 9.5 Actions du management pour motiver......Page 219 10.1 Identifier les pratiques d’IRH......Page 221 10.2 Définir les pratiques essentielles d’IRH......Page 224 10.3 Exigences normatives et IRH......Page 231 Conclusion : La mesure de tous les savoirs......Page 235 Bibliographie......Page 239